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6.能够进行药物的取用、加热、清洗仪器等基本实验操作，了解操作要求要点:最基本的实验操作方法。实验室实验操作规范和安全管理规定一般不包括实验室实验操作规范和安全管理规定，一般不包括I类生物安全柜等专用安全设备，初中化学实验的总结和操作步骤应在化学实验室进行，教学目标:1，掌握最基本的实验操作方法。2.物理实验室安全操作规则(1)进入实验室前，要预习本实验，掌握操作过程和原理，了解所有仪器的性能。

1。参照17025的相关规定，如人、机、物、法、环境等，基本可以保证实验室的质量。建议参考GB/T至的六项标准以及详细解释这六项标准的《理解与实施》系列书籍。解释很到位，例子也很有用。2.实验室资质和食品安全法相关的规章制度包括食品安全应急管理制度和安全运行管理制度；

Kovar实验室生物安全实验室标准的良好做法B.2.1建立并实施准入制度。所有进入实验室的人员都应了解实验室的潜在危险，并遵守实验室的进入规定。B.2.1确保实验室人员能够随时在工作场所建立和实施准入制度。所有进入实验室的人员都应了解实验室的潜在危险，并遵守实验室的进入规定。B.2.2确保实验室人员在工作场所可以随时获得生物安全手册。

要求个人每日清洁和消毒，如洗手和淋浴(如适用)。B.2.4规范个人行为。不要吃东西、吸烟、触摸隐形眼镜、使用化妆品、储存食物等。在实验室工作区；工作前，掌握好生物安全实验室标准的操作程序。B.2.5使用适当的个人防护装备，如手套、护目镜、防护服、口罩、帽子、鞋子等。工作中个人防护用品被污染时，必须更换后才能继续工作。

实验实训条件因学科不同、实验室不同、实验项目不同而异，但一般需要满足以下基本条件:1。实验室设备:实验室需要配备符合实验要求的仪器、设备、工具和试剂。2.实验场地:实验室的场地应满足相关要求，如良好的通风和适宜的照明。3.安全设施:实验室需要配备必要的安全设施，如安全眼镜、应急淋浴和灭火器。4.实验指导:实验室需要专业的实验指导老师指导安全操作，帮助解决实验中的问题。

以上是基本的实验训练条件。如果具体实验项目需要其他特殊条件，应根据实验要求进行相应配置。实验安全是确保实验人员安全的重要问题。以下是实验安全的一些注意事项:1。实验前，了解实验内容和操作步骤，熟悉实验设备和环境，了解可能存在的危险和安全措施。2.穿戴合适的实验服装和个人防护设备，如实验服、实验手套和护目镜。

1。物理实验室安全管理制度(1)物理实验指导教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护人。每次实验课前，指导教师必须进行初步实验，以确认实验的成功率和安全性，并确保学生的人身和健康不会受到伤害。(2)在每节实验课中，指导教师必须强调安全注意事项和操作程序。(3)学生在进行电学实验时，应尽量使用安全电压，而不是安全电压(36V)。如果不能更换，必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，以防发生意外。

(5)进行力学实验时，要注意使用过的导轨、配重等物品的坠落，防止发生事故。(6)进行光学和热学实验时，如果使用明火(蜡烛、酒精灯)，实验完成后必须熄灭火源。2.物理实验室安全操作规则(1)进入实验室前，要预习本实验，掌握操作过程和原理，了解所有仪器的性能。估计可能会发生危险实验，操作时要做好预防措施。

进入化学实验室教学目标:1。掌握最基本的实验操作方法。2.了解严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。3.理解化学实验对探究的重要性及其在科学研究中的重要地位。4.了解化学实验的目的和意义，了解实验中的注意事项。5.了解常用仪器的名称和使用范围。6.能够进行药物的取用、加热、清洗仪器等基本实验操作，了解操作要求要点:最基本的实验操作方法。

接触固体和液体药物，使用滴管，加热试管中的液体药物。难点:实验操作的正确性和滴管的使用。教学过程:本课题可以先组织学生参观化学实验室，然后在实验室讨论常识，再组织学生练习一些基本操作。1.了解常用仪器。将班级分成四组依次参观:第一组观察实验室的布局，仔细阅读墙上的海报；第一组进入实验准备室，认真记录在准备室看到的主要仪器；第一组进入药品储存室，仔细观察药品的储存方式。

实验实训学生应遵守的基本安全规定如下:1。实训场所包括实验室、仪器室、电教室等。，相关设备设施由专人管理和维护。2.实验实训场所的使用分为常规教学和临时使用两类，由教导处统筹安排。3.任何实验实训室的教师或相关活动部门和个人都有义务对学生进行必要的安全教育，讲解设备设施的操作规范，负责组织学生配合管理人员完成清洁卫生和设备检查，同时承担学生和设备使用过程中的安全管理责任。

微生物实验室操作技术要求:1。实验室管理系统。实验室应制定仪器管理和使用制度、药品管理和使用制度、玻璃器皿管理和使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本室人员应严格掌握并认真执行。2.进入实验室必须穿工作服，进入无菌室换无菌衣、帽、鞋，戴口罩，非实验室人员不准进入实验室，并严格执行安全操作规程。3.实验室的物品要摆放整齐，试剂要定期检查，标识清楚，仪器要定期检查、维护、检修。

4.各种设备要建立消耗记录，贵重仪器要有使用记录，损坏或丢失要填写报告；未经批准，不得出借或转让药品、设备和菌种，不得私自取出。严格执行“菌种保存制度”。5.实验室内禁止吸烟、吃东西、接待访客和制造噪音。私人物品不允许带入实验室。离开实验室前，要仔细检查水、电、暖气、门窗。有毒、有害、易燃、污染性和腐蚀性物品及废弃物品应按相关要求执行。

第一章总则第一条为了加强高等学校实验室的建设和管理，保证学校的教育质量和科学研究水平，提高办学效益，制定本条例。第二条高等学校实验室(含各类操作实训室)是附属于或依托学校管理，从事实验教学或科学研究、生产实验和技术开发的教学或科研实体。第三条高等学校实验室必须努力贯彻国家的教育方针，保证实验教学任务的完成，不断提高实验教学水平；根据需要和可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发，为经济建设和社会发展服务。

实现建筑设施、仪器设备、技术队伍和科学管理的协调发展，提高投资效益。第二章任务第五条根据学校教学计划承担实验教学任务。实验室要完善实验指导书、实验教材等教材，安排实验指导教师，保证实验教学任务的完成。第六，努力提高实验教学质量。实验室应吸收科学和教学的新成果，更新实验内容，改革教学方法，培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和通过实验分析解决问题的能力。

微生物实验室安全操作规程1。从受检标本或培养物中取样观察细菌形态时，必须使用接种环。接种环系统用镍电阻丝或特制的铂丝制成，长度约5 ~ 8 cm，硬度适中，置于金属或玻璃棒上。那些没有环的被称为疫苗针。2.接种环或针必须在每次使用前后用火焰消毒。也就是说，在酒精灯的火焰上彻底燃烧一次，金属棒或玻璃棒部分也必须在火焰中旋转三次。使用后燃烧时，先将镍丝放在火焰中靠近环的地方，将热量导向孕育环。如果直接烧环，环上残留的菌液可能会因为突然的高热而爆炸飞溅，有被感染的危险。

接种针在使用后消毒时与接种环相同。3.接种环(针)通过火焰后，需要冷却后才能取样或放在工作台上，防止烫伤微生物和灼伤桌面。4.从培养基或试管培养物中取样时，培养瓶口和试管口应在开启后和关闭前通过火焰1-2次，以杀灭可能落入空气中的杂菌和培养物中的致病菌。打开瓶塞或试管塞时，棉塞的上端要夹在手指之间的适当位置，棉塞不要放在其他地方。

实验室的实验操作规范和安全管理规定一般不包括I级生物安全柜等专用安全设备。实验室是开展实验的主要场所，也是实现高校培养高级专门人才目标和学生完成学业的必要条件。但由于安全意识的疏忽，各类实验室安全事故也时有发生。因此，时刻保持安全意识，牢记安全规范，是实验室成为良好实验场所的重要途径。有可能被化学物质和生物破坏的实验区域，需要紧急喷雾和洗眼装置。

应急洒水喷头的水总阀始终处于开启状态，喷头下方无障碍物。普通淋浴设备不能代替应急淋浴设备，实验室安全设施:1。消防设施和逃生路线，2.紧急喷雾和洗眼装置。洗眼装置接生活用水管道，水量和压力适中(喷射高度810 cm)，水流顺畅稳定，有检查记录(每月开启阀门一次，保证管道内水流畅通)；每周擦拭洗眼喷头，无锈水，无脏水。3.通风系统。

基本操作 实验室